#ConLaIgualdadNoTeMetas: Por una educación que incluya la diversidad sexual en Perú

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Conscientes de la importancia de enseñar diversidad sexual para eliminar prejuicios y promover un ambiente igualitario, varios países de Latinoamérica han establecido políticas para la protección de niños y adolescentes LGTBI en las aulas.

¿Y el Perú? Pese a las desalentadoras cifras publicadas en el Estudio nacional sobre clima escolar en el Perú 2016 (que evidencian lo vulnerables que son las lesbianas, gays, bisexuales y transgénero en la escuela), todavía no hay ninguna iniciativa concreta desde el Ministerio de Educación que mencione a la comunidad LGBTI.

 

Lo más cercano que tenemos es la implementación de la Currícula Escolar 2017, donde en un par de líneas se señala la necesidad de proteger el desarrollo de la identidad y motivar a los alumnos a relacionarse bajo un marco de derechos, sin discriminar por género u orientación sexual.

Como se esperaba, este pequeño avance viene siendo atacado por varias organizaciones cristianas (autodenominadas “Profamilia”).

A través de la campaña #ConMisHijosNoTeMetas estas agrupaciones desinforman a los padres de familia sobre las consecuencias que tendría en los niños la Currícula Escolar 2017 y la acusan de promover la “ideología de género”. Pura homofobia.

POR QUÉ NECESITAMOS ENSEÑAR DIVERSIDAD SEXUAL

En Sin Etiquetas estamos convencidos que los niños necesitan aprender sobre diversidad sexual y de identidad de género en las aulas. Es por ello que realizamos “Educación en diversidad sexual e identidad de género en el Perú”, un reportaje que busca reflexiona sobre lo necesario que es insertar expresamente en la política educativa peruana iniciativas que protejan y visibilicen a la población LGBTI, con el propósito de construir una sociedad que rechace los discursos de odio y que apueste por la igualdad de derechos y oportunidades para todas y todos.

Los invitamos a ver este reportaje (dividido en dos partes) y a aprender junto a nosotros la importancia de construir una sociedad justa desde las aulas.

Un agradecimiento especial a:

  • Gabriel de la Cruz Soler
  • Esteban Monzón Marchand
  • Bruno Fernández de Córdova
  • Lucas RJ
  • Leticia Padilla
  • Verónica Ferrari
  • Alberto Hidalgo
  • Alexandra Hernández
  • Reforma Trans PUCP
  • Gabriela Zavaleta
  • Javiera Arnillas
  • Chola Contravisual
  • Tomihas Benjamin Calle
  • Indira Huilca
  • Alberto de Belaunde
  • Marisa Glave

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